为进一步提升人才培养质量，满足社会发展对人才培养的需求，6月26日下午2点半，现代商贸服务专业群2018级人才培养方案修订专题研讨会在崇文楼商务谈判室召开。

与会老师认为：人才培养方案在强调技能的同时也要强调基础。在走访企业调研过程中，发现现有的部分课程跟企业的实际需求存在一些错位，学生更多的是在企业实践过程中通过企业培训、学习来提升专业技能。因此人才培养方案要更加强化学生的基础学习能力，培养学生良好的学习习惯，增强学生自学能力，授之以鱼不如授之以渔，以不变应万变。

杨正勇建议：新的课程体系首先要做好表象工作，再做灵魂。要一方面做减法，减少课程门数，减少课时总时数；一方面要做加法，要么不开，要开开透开足。每个专业的课程设置要覆盖技能抽考内容，但不宜拔高要求或内容划分太细。他认为要用政治经济的视角来审视课程设置，建议修订后的课程可以与中美贸易战、一带一路、大数据等社会热点挂钩，例如：培养学生基于大数据的思维和大局观，能够运用商贸平台进行商贸活动。同时考虑学生升学需要，建议将与专升本考试相关的课程设置在第五学期。

伍方勇老师提出：2018级人才培养方案修订需要思考如何使专业群有特色，学生有特色共性，商贸服务专业群培养的学生要充分体现“重诚信、会沟通、善经营、能创业”十二字特色。通过对企业走访、调研，发现企业最看重的还是学生学习态度和思维方式。像市场营销专业有些学生在学校考试分数很高，但在实际工作中表现并不出色。

黄泽群老师认为：现有的人文素质课开展得不够深入。如果专业群的学生能够做到每人都能进行3-5分钟的即兴演讲，那么专业群的特色就体现出来了。同时课程开设要结合当地的资源，为学生的实践学习提供更多的机会。专业群的平台课由之前的7门减为4门，均开设在奇数学期。

王春丽、汤飞飞等教研室主任和胡兰、翟龙真等老师代表也对2015、2016和2017级人才培养方案在执行过程存在的问题积极发言，对2018级人才培养方案的修订提出了很多建设性意见。

现代商贸服务专业群涉及的两个系部领导、教研室主任、教师代表共9人参加本次研讨会。

(责任编辑：湖南财工院经贸系)