为深化课程思政改革，进一步提高课程教学质量，深入挖掘各门课程中的思政元素，激励教师创新教学方法，充分发挥课堂教学在育人过程中的重要作用，12月12日下午，经济贸易学院在崇文楼408进行了经济贸易学院2023年课程思政示范课教研活动。该活动由经济贸易学院副院长尹魁主持，全院教师参加。

活动分成3个流程，第一个流程为教师课程思政示范课，第二个流程为院内三位专家点评，第三个流程为经济贸易学院副院长尹魁对活动进行总结。

申蓁老师以“消费者购买行为分析”为主题，对《市场营销基础》进行了课程思政示范授课。通过视频和案例引导学生深入了解消费者的购买行为和心理，理解消费者的需求和动机，同时在课程中融入价值观、文化等方面的内容，引导学生树立正确的价值观，增强学生的文化自信和文化自豪感。

王巧丽老师以“公共关系危机管理”为主题，对《公共关系》进行了课程思政示范授课。通过时事案例和5S原则的讲解帮助学生了解和熟悉危机管理的理论知识和实践技巧，强调企业和组织在危机发生时的社会责任，引导学生认识到企业在面对危机时应当积极承担社会责任，保护公众利益，树立学生正确的价值观，培养学生在危机情况下有效应对和解决问题的能力。

刘虹老师以“店铺VI视觉营销系统之品牌营销中的logo”为主题，对《视觉营销与美工设计》进行了课程思政示范授课。结合案例分析、设计实践等教学方法，引导学生深入了解品牌营销中的logo设计原则和技巧，理解品牌形象与商业成功之间的关系，培养学生良好的职业道德、审美素养和创新思维能力。

邓瑞芬老师以“积极倾听的层次”为主题，对《管理沟通》进行了课程思政示范授课。通过案例分析和游戏等教学方法帮助学生熟悉和掌握积极倾听的三个层次及运用技巧，强调倾听过程中对他人的真诚关注以及情感沟通的重要性，树立学生对他人观点和意见的尊重和友善意识，培养学生的同理心和包容心，以及灵活运用三个层次进行有效倾听和沟通的能力。

活动现场，三位专家从课程思政融入设计、教学语言运用、教资教态、新媒体教学工具使用等方面进行了全面且透彻的点评，鼓励教师多参加示范课授课，在讲授示范课的过程中研课、磨课，进而提升自己的专业技能。

尹魁进行了活动总结，对示范课老师展现的认真肯干的教学态度、扎实的教学技能、进取的精神风貌给予了积极肯定，并表示将继续加强课程思政建设，推动思政教育与专业课程的深度融合，构建“三全育人”体系、探索多元化课程思政元素融合育人模式，构建良好课程思政教学生态圈。（撰稿人：经济贸易学院）